Nyt studie afslører uventet resultat: Bedsteforældre påvirker børnebørn på overraskende måde

Bedsteforældre er mere end hyggelige afløsere – de er med til at forme børnebørns forhold til medier.

Et nyt studie fra Rutgers University og Ben-Gurion University viser, at de valg, bedsteforældre træffer omkring skærme, kan få varig betydning for børns læring, adfærd og følelsesmæssige udvikling.

Forskerne har talt med 267 par af bedstemødre og mødre til børn mellem fire og otte år og kaster lys over, hvordan regler og vaner faktisk bliver brugt i hverdagen.

“Sekundær mediering”: Når bedsteforældre følger forældrenes linje

De fleste bedsteforældre tager udgangspunkt i forældrenes retningslinjer – en tilgang, forskerne kalder “sekundær mediering”.

Her bruger bedsteforældrene de strategier, som forældrene har fastsat: begrænser tid, taler om indholdet og styrer uden om programmer og spil, der ikke passer til barnet. Som forsker Dafna Lemish påpeger:

“Der er blevet viet ringe opmærksomhed til den rolle, som bedsteforældre, der regelmæssigt passer deres børnebørn, spiller.”

Hvad bedsteforældre typisk gør – og hvorfor det varierer

Studiet skelner mellem to typer skærmbrug: at se (film, tv, videoer) og at deltage (spil og interaktive aktiviteter). Bedsteforældre er oftere aktive, når der bliver set – de taler om det, der foregår – end når der spilles.

Hvor tæt relationen er til familien, hvor tryg man er ved teknologi, uddannelsesniveau og hvor meget tid, man passer børnene, påvirker, hvor stramt reglerne følges. I nogle familier har bedstemors stemme tilmed stor betydning for, hvilke regler der etableres fra starten.

Små valg med stor effekt

Børns medieoplevelser præger deres måde at tænke og lære på. Bedsteforældre kan hjælpe med at skærme mod uønsket indhold – som vold og misinformation – og samtidig styrke læring, kreativitet og trivsel. Forskerne understreger, at klare aftaler mellem generationerne mindsker konflikter og giver børnene ro og forudsigelighed.

“Det er også vigtigt, at forældre og bedsteforældre deler lignende tilgange til mediebrug, forstærker hinanden og undgår at skabe interne konflikter,” siger Dafna Lemish.

Sådan finder familien fælles fodslag

Pointen fra studiet er enkel: Tal sammen. Afstem, hvilke regler der gælder, og hvornår der kan gøres undtagelser – særligt hvis bedsteforældre passer børnebørn jævnligt. Med fælles forståelse bliver skærmtid et redskab, ikke et stridspunkt – og bedsteforældre får en tydelig, positiv rolle i børnenes digitale hverdag.

Artiklen er baseret på informationer fra Earth.com og Rutgers University .